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　　德语欧标课程

　　欧标A1课程

　　等级：入门 课时：160。掌握基础语法，进行简单的日常生活会话。

　　欧标A2课程

　　等级：初级 课时：160。初步掌握语言表达习惯，可根据场景简单描述及提问。

　　欧标B1课程

　　等级：进阶 课时：160。掌握语法框架，对于熟悉的领域进行标准的解读。

　　欧标B2课程

　　等级：强化 课时：340。对语言具有总体的掌握，能清晰的表述观点，注重词汇区分。

　　德语留学课程

　　DAF考前课程

　　课时：60课时。系统化学习德语中语法及知识点、熟悉德福考试特点，掌握听说读写各题型考试技巧，德福考试。

　　DAF考前强化课程

　　课时：100课时。系统化学习德语语法及知识点、熟悉法语考试特点，掌握听说读写各题型考试技巧，理解复杂文章并能熟练的口语表达自己的观点并阐述论据。

　　德语0-B2留学课程

　　课时：820课时。适合于考取德语德福B2证书的学员， 从基础语法运用到丰富的语言构架，从基本的基本表述到清晰的表述观点，熟练应对日常用语，交流顺畅。

　　高考德语课程

　　课程名称：高考德语备考一对一VIP班/小班

　　课程内容：根据德语高考的特点，针对德语高考考试题型和考纲内的知识点进行强化备考，获得更佳的学习效果。

　　招生对象：英语成绩差/艺术生/体育生/德语基础好/想去德国留学的高一高二高三学生

　　学习德语被动态的概括和基本情况

　　今天小编为大家分享的是学习德语被动态的概括和基本情况，希望通过这篇文章的学习对你们有所帮助，大家要认真掌握哦!下面跟随小编一起学习吧！

　　被动态在德语语法中有着举足轻重的地位，确实很常见，也可能是相对难了点吧。感觉在中文日常生活中并不是很经常使用我们的“被字句”。但在德语中因为对句子的整体要求很严格，不像中文那么灵活，如果一个正常的主动句你想要省略主语（不是关键信息）就得使用被动态。

　　先来讲讲为什么情况下使用被动态的句子，一个宽泛的点就是：过程的施物者（发出者）不是很重要，或者不知道是谁，反正就是不必要表现出来，更强调的是一个过程的本身。经常使用的场景有：命令、使用说明书、过程描述、报道等等。

　　被动态分为两种，过程被动态和状态被动态。

　　过程被动态主要描述的是一个过程，基础构成是werden的变位加实义动词的二分形式。顺便提一下werden的三个义项：实义动词表示变为，支配一格补语或者形容词补语；将来时助动词加动词原形（有本语法书说这个也叫情态动词表将来）；第三个就是被动态助动词。

　　以上两个表格就是常见的过程被动态的形态，一定要注意在完成时的助动词，因为werden的完成时助动词是sein，但有情态动词时，情态动词的完成时助动词是haben这一点要注意。表格内容很精辟，语言描述不好描述。多加练习，多体会。

　　然后很多练习会要求从主动态变成被动态，除了谓语要变为含有werden的形式以外，主动态中的四格补语变为一格补语（也就是主语），然后一格补语直接不要或者用von/durch连接，其他补语和状语都不变化。

　　状态被动态，表示某一过程已经有了结果，已经是一个状态了，之前有一个老师就说过，状态被动态就是完成时，我很是赞同这个观点，确实是一个新的思路，这样理解起来感觉解会好很多。但是他的助动词是sein而不是根据动词本身要求的完成时助动词，不能搞混了。关于状态被动态的一些研究，有趣的说法网上也有很多，点击下方“阅读原文”，可以看到我比较信服的一篇文章。

　　状态被动态的构成就是sein加二分，而且大部分情况时态只有两个，现在时和过去时（又与现完和过完重合了）。

　　以上就是被动态基础的内容了，然后接下来讲的是进阶但同样重要的几个点。有些动词是不能构成过程被动态：第 一类：动作没有实际的发出者：1. 表示拥有得到含义的动词（支配四格），因为拥有和得到含义上讲并不是一个过程是类似于状态的的一种表述，haben, besitzen, erhalten, bekommen, es gibt。2. 表示认识的动词（支配四格），kennen, wissen, kennenlernen。3. 其他支配四格的动词：kosten, enthalten, umfassen, wiegen, betragen, treffen。4. 支配其他非四格补语的动词，关于：es geht um, es handelt/ drehtsich um, es eilt；举办：stattfinden；表示变化：zunehmen,abnehmen, wachsen, steigen, sinken, fallen, aufwachen, einschlafen, zerfallen,sterben；其他：geh?ren, entsprechen, fehlen, nützen, passen。5. 描述天气的动词：es regnet, es schneit, es hagelt。第二类，反身动词不能变为被动态。第三类，二分助动词是sein的。第四类，很多功能动词，因为这些功能动词本身已经表达了丰富的被动韵味。

　　有些动词没有状态被动态：1. 不能产生结果的及物动词（支配四格的动词），例如：loben、kritisieren、bewundern。哈哈，很有趣吧，这些行为结束后好像确实没有什么结果，批评、奖励、称赞。2. 所有不及物动词，有些不及物动词是可以构成过程被动态的，但是所有不及物动词都没有状态被动态。

　　第二个点是无人称被动态。在上面我们讲了主动变被动，只有四格能够变为主语，那么如果在主动表达中没有四格补语，那么在被动式中就没有主语了，对，在这种情况下的被动态被称为无人称被动态，主语会用形式主语es代替，并且放在首位，如果句子第 一位（p1）用其他成分代替，那么es就必须省略掉，所以这个时候就是无主语被动态。其实无人称被动态和无主语被动态表达的基本是一样的，毕竟形式主语也不算主语，但是，形式主语es为我们确定了谓语的变位，即使用单数第三人称对应的变位。所有无主语、无人称被动态的v1都是单三变位。

　　第三点是对施物者的表达，也就是什么情况下用von，什么情况下用durch。在大家开始学习语法的时候，肯定是说人或者组织用von其他事物用durch。然后高等级的语说其实是要根据施物者的直接实施还是间接实施的这个过程。详细解释就是：对于人或组织，如果是施物者的意愿，则用von，如果施物者仅仅只是传播者，就要用durch；对于事物，如果产生直接影响，就得用von，而如果并不是直接原因或者没有什么直接影响，用durch。

　　第四点是个很好玩的点，时间状语的表达中，有一个形式是用四格来表示，那么这个时候四格是不能在主被动变换中变为一格的，因为它压根就不是补语，仅仅是一个四格形式的状语，状语中能用四格形式表示状语成分的好像也就这么一种情况。

　　后面的就是被动态的常见替代形式。语法上能有被替代的其实只有情态动词的被动态，常见的也就只有k?nnen和müssen。其中müssen的替代形式只有一种：sein zu Inf.，而k?nnen的替代形式有三个：sein zu Inf.、sich lassen和sein -bar/ -lich。语法书上还给了反身动词替代k?nnen、es gilt/hei?t zu Inf.代替sollen的形式，但是这两个几乎没见过，或者说对句子含义的影响也不大。再有就是很多功能动词本身就有被动的含义，这个也可以算是一个替代形式，属于含义上的替代形式，也不是一种什么规定。